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    自主研發

            法研堂自成立起,已組建一支完善健全的技術研發團隊,擁有獨創新產品平臺系統功能的研發能力。多年以來,法研堂持續關注校園德法教育,探究和分析青少年德法教育中的需求和問題,優化升級現有產品,從根本上探討產品的層次與結構,進而將智能技術與之融合。

    2018年,法研堂聯合北京師范大學法學院專家團隊,旨在探究一套完備健全的法治校園體系,推動德法教育的全面開展,解決時下中小學道德與法治課程開不齊、開不足、教學資源受限等系列問題,進而推動德法教學常態化、可持續化發展。

    為了進一步解決校園德法教育難題,法研堂與北京師范大學法學院達成深度戰略合作,在原有的內容審定基礎上加強合作,共同組建產學研合作創新實踐基地,就深入研發與改革“德法教育智慧平臺”項目通力合作。

    德法教育智慧平臺,包含德法課程資源系統、法治教室、模擬法庭、校園測評系統及校園環境創設方案等,多項板塊為一體的服務平臺。其中德法課程資源系統內分為教學資源庫、普法資源庫兩大體系,教學資源內擁有中小學階段道德與法治課程全部學時授課資料,千套教學教案、萬題庫等,并持續更新。普法資源庫內僅百余個德法教學知識板塊,涉及沙畫、視頻、動畫、漫畫、故事等影像資料數以萬計,經由法研堂與北師大法學院專家歷時兩年精心打造。

    為保證時下全國中小學德法教育體系的全面覆蓋,內容審定、平臺理念、功能應用等各環節的設計與規劃,全部由梁迎修教授帶領的專家團隊與法研堂產品研發部、技術研發部經歷長達一年的剖析討論,每一環節的設定既要保證學科教師應用的無阻暢通,又要滿足各學齡段學生們使用的趣味性和知識獲取性,幾經深入推敲與分析,最終于2019年成功研發“德法教育智慧平臺,并與四面一體的法治學習站通連,產品與技術融合,打造可實現、可落地的常態化德法校園系統。

    在技術研發過程中,從設計系統平臺的功能到實現的算法和方法,總體結構的布局和各模塊之間的銜接,各項實施環節由多年一線研發經驗豐富的高級實用技術人員通力合作,同時團隊還配有綜合素質能力強的領隊人全程指導坐鎮。

    平臺系統架構規劃

    技術團隊對所有解決和實現的問題進行總體定義,其中包含德法教育在校園中的實際需求及應用環境,法研堂從技術、價值和校園等多個方向研究和論證可行性,探討并提出多項解決方案,對可供使用的資源進行全面的分析評估,最終形成可行性研究報告。

    平臺系統需求分析

       每一個關鍵點的實現效果,研發團隊都做出了全面深入的探究,經過去粗取精、去偽存真等過程的論證,選定平臺系統的工程開發語言,確定建立平臺的邏輯模型,編寫需求規格說明文檔并獲得試用結果。

    平臺系統規劃設計

       對于產品構想的每一個需求點,嚴格遵循概要設計和詳細設計兩個環節,通過結構圖來展現出模塊結構,保證每一個模塊準確無誤后,方可實施詳細設計,構建模塊的程序流程、算法和數據結構,最終設計數據庫。

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